В монографията са представени резултатите от изследователски проект, приключил през 2025 г., който е част от научноизследователската програма на Института за икономически изследвания при БАН.
Чрез детайлно теоретично характеризиране на благото образование и анализ на нормативната уредба на неговото финансиране, при което са откроени спецификите при степените средно и висше образование в тези направления, е изградена методологична рамка за изследване на равнището, динамиката, структурата и ефикасността на публичното финансиране на образованието в България.
Изследването е осъществено въз основа на емпиричен анализ на информация от официални национални и международни статистически бази данни, като е използван набор от методологични и статистически подходи. На тази основа са идентифицирани съществуващите проблеми и предизвикателства в областта на публичното финансиране на средното и висшето образование в България, както и са формулирани препоръки за неговото усъвършенстване. Анализът е осъществен в контекста на съвременните предизвикателства пред образователната система.
Монографията е предназначена за експерти в областта на икономиката на обществения сектор, икономиката на образованието и пазара на труда, за студенти в икономически специалности, както и за представители на Министерството на образованието и науката, Министерството на финансите, Министерството на труда и социалната политика, институции в системата на средното и висшето образование и други заинтересовани страни.